CRISTINA ȘTEFAN – CONVERGENȚE EDUCAȚIONALE Această carte poate fi considerată o încercare de a surprinde diferite aspecte despre felul cum funcţionează şcoala în societate, nu doar din punct de vedere instituţional, ci mai cu seamă uman, analizând evenimente, relaţii, stări de spirit trăite/posibile, principial vorbind, de către cadre didactice, elevi şi părinţi. (…) Cartea este structurată în trei părţi. În …
Citeşte articolul »