ŞTIINŢA (III) PEDAGOGIA CA ȘTIINȚĂ A EDUCAȚIEI Dacă acum peste două sute de ani, la începutul secolului al XIX-lea, se afirma că „în perioada actuală a civilizației noastre, adeseori nevoile silesc pe oameni să calce legea”, astăzi, acest adevăr nedorit a dispărut? Nicidecum. Poate că fenomenul s-a amplificat, luând forme nebănuite, imprevizibile și greu de controlat și remediat. Cu toate …
Citeşte articolul »ŞTIINŢA
ŞTIINŢA Oricât am încerca să dăm o definiţie exhaustivă ştiinţei, nu vom reuşi, căci ea este ca un fenomen atotcuprinzător pentru societate, pentru omenire, pentru tot ce ne înconjoară. Afirmăm acest aspect al definirii ştiinţei în general, deoarece fiecare diviziune componentă a ramificaţiilor sale este percepută din acest unghi limitat al domeniului la care ne referim: fie el practic, filozofic, …
Citeşte articolul »